10月16日上午，泰国普吉皇家大学附属学校（高中部）中文交流营开营仪式在公司举行。普吉皇家大学附属学校（高中部）董事长安萌、中文部主任叶大伟，以及来自普吉皇家大学附属学校的38名员工参加了开营式。公司副董事长秦龙出席开营式并讲话，国际交流处、yl6809永利官网有关负责同志和干部教师代表参加。开营仪式由公司党委书记张卫军主持。秦龙首先代表学校对普吉皇家大学附属学校（高中部）中文交流营的学员们表示...

10月16日上午，泰国本土中文教师研修项目开班仪式在公司国际中文教育中心教研楼举行。泰国职业教育委员会、曼谷市教育局的51位中文教师和学校国际交流处处长杨薇、公司党委书记张卫军以及干部教师代表参加。开班仪式由学院副经理高航主持。杨薇首先向泰国本土中文教师到澳门8858cc永利皇宫学习交流表示热烈欢迎，对研修项目的举办表示祝贺。她指出，泰国是中国的亲密友好邦国，中泰友好绵延千年，两国人民情同手足，教育交流尤为密切...

按照公司党委巡察工作部署和安排，10月12日上午，澳门8858cc永利皇宫党委巡察组巡察公司党委工作动员会议在职工公寓综合楼多功能厅召开。动员会上，公司党委副书记、巡察工作领导小组副组长马雷作了讲话，巡察组组长李梦丽对巡察的具体工作做了通报和部署，公司党委书记张卫军主持会议并作表态发言。党委巡察工作办公室主要负责同志、巡察组全体成员、公司党政领导班子成员、在职教职工、近三年退...

为深入学习贯彻党的二十大精神，夯实精神之本，熔铸精神之源，10月10日，公司党委书记张卫军在综合楼306会议室，为语言学及汉硕员工第二党支部讲授题为“学习贯彻党的二十大精神，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人”专题党课。支部党员、发展对象、入党积极分子参加学习。专题党课上，张卫军从三个方面进行展开。首先是坚定理想信念，通过解读党的二十大关于青年工作的重大部署，阐释当代青年的时代责任，通过讲述中国核潜艇...

为进一步巩固国际中文教育专业硕士研究生的语言学理论基础，增强科学研究能力，提升综合素养，公司于10月12日下午，以《对外汉语教学语法讲义》第一讲“关于语素的教学”为专题，举办了第一期“读书会”。本次“读书会”由硕士生导师穆涌老师主持，2023级八名同学进行了内容分享，公司硕士生导师和中外研究生共同参加。穆涌老师首先介绍了学院组织“读书会”活动的目的和意义，阐述了《对外汉语教学语法讲义》的作者背景和基本...

10月10日，“汉语桥”泰国曼松德昭帕亚皇家师范大学夏令营在公司开营。泰国曼松德昭帕亚皇家师范大学领队教师李静书、12名太子寺中学的高中生、6名曼松德大学的老员工参加了开营式。国际交流处处长杨薇、公司党委书记张卫军出席开营式并讲话。国际交流处、yl6809永利官网有关负责同志和教师代表参加。杨薇首先对“汉语桥”泰国曼松德昭帕亚皇家师范大学夏令营的学员们表示热烈欢迎。他指出，泰国是中国亲密友好邻...

“万里无云镜九州，最团圆夜是中秋。”9月26日下午，为了让远离家乡的在校职工切身感受中国传统节日氛围，促进中外员工沟通和交流，更好传播中华文化，讲好中国故事，yl6809永利官网举办了中外员工中秋节文化体验活动。来自世界各地三十多个国家和地区的逾两百名中外员工欢聚一堂，围绕中国传统文化，通过体验汉服、投壶、猜灯谜、看书法展、写书法、参与趣味游戏等活动共同度过了一个别样的中秋奇妙夜。活动开始，中外员工...

为进一步提升公司教师科研创新能力，拓宽研究视野，了解彼此研究动态，促进教师间的学习交流，进一步明确学术目标，推进学术创新，形成积极、活跃的学术研究氛围。9月21日下午，本学期继续开展“学术交流工作坊”系列活动，公司汉语国际教育科研团队励智老师为学院全体教师作《本土中文教材的文化呈现研究》专题报告，学院副经理高航主持报告会。励智老师的报告以西班牙本土中文教材《汉语之路》为研究对象，采用定量和定性研究...

躬耕教坛、强国有我。近日，澳门8858cc永利皇宫师生认真学习习近平总书记教师节重要指示精神，深切感受到习近平总书记对广大教师的殷殷关怀和深厚寄望。官微在“大力弘扬教育家精神”专栏中，陆续刊发学校师生学习习近平总书记教师节重要指示精神的热烈反响，展现澳门8858cc永利皇宫人牢记习近平总书记的嘱托、大力弘扬教育家精神的坚定决心，以及为强国建设、民族复兴伟业培养更多德才兼备栋梁之才的满满信心。本期刊发公司陈晨教授的学习文章...

9月12日下午，泰国诗纳卡琳威洛大学教育学院访问团一行13人来公司学访交流。学校国际教育交流处处长杨薇、副处长刘桐、公司党委副书记吕由参加交流活动，相关科室干部教师一同参会。交流会由公司党委书记张卫军主持。张卫军首先代表学院对访问团的到来表示欢迎，并介绍了学院的专业设置、办学理念以及员工组成等情况。国际教育交流处处长杨薇重点介绍了公司教育对外交流的办学模式、教学实习实践和汉语国际教育人才培养目标等相关...